《义务 教育 课程标准(2011年版)案例式解读丛书•义务教育课程标准(2011年版)案例式解读:小学 数学 》主要内容从理论前沿性：立足新修订课程标准，对教师理解课程标准新理念过程中可能出现的问题作深刻阐释。实践导引性：破解新课程实施中的核心问题，为教师开展教学和研究提供鲜活具体的案例。选材典型性：针对课程标准中的核心观点，提炼反映课改理念的焦点问题，展现教学实践中的典型案例。论述深刻性：理论解读有深度，案例评析有厚度，观点描述有宽度。通过这几点可以深刻的了解其中的道理。
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